56% родителей в России полностью удовлетворены работой учреждений детского дошкольного образования в части их подготовки к первому классу. 40% не смогли дать однозначной оценки, лишь 4% выразили категорическую неудовлетворенность. Об этом сообщает Информационный центр в рамках мониторинга Федеральной целевой программы развития образования.
По словам социолога Франца Шереги, недовольные родители чаще всего сетуют на нехватку программ, направленных на интеллектуальное развитие, другие хотели бы более пристального внимания к каким-то определенным дисциплинам — чтению, математике, иностранному языку.
Кроме того, родители стали выше оценивать эффективность взаимодействия с детским садом в вопросах обеспечения полноценного развития ребенка. Чуть менее половины родителей охарактеризовали свое взаимодействие с детским садом как «тесное и результативное», еще примерно столько же оказались довольны взаимодействием «в средней степени». На отсутствие взаимодействия пожаловалось менее 1,5% опрошенных.
При этом 97% россиян довольны отношением педагогов к своим воспитанникам. Положительную динамику родители видят и в сокращении очередности в детские сады. Если в 2008 году вероятность гарантированного устройства ребенка в дошкольное учреждение при первом обращении родители оценивали в 26%, то сейчас уже в 50%.
Добавим, что исследование проводилось путем проведения социологического опроса с объемом выборки в 1500 человек. Охвачены были все федеральные округа. Респондентами стали родители детей в возрасте 3–7 лет, посещающих учреждения дошкольного образования.
