Круглый стол «Портрет и миссия будущего учителя физики: взгляд 2025» состоялся в Мининском университете в Нижнем Новгороде. В нем приняли участие преподаватели, студенты профильных факультетов и опытные педагоги с многолетним стажем. О этом сообщает пресс-служба вуза.
Как подчеркивает ректор Виктор Сдобняков, в 2025 году Мининский университет по заданию Минпросвещения РФ успешно разработал модель многотрековой модульной программы обучения «Введение в педагогическую профессию будущего учителя физики». Специалисты при создании новой методики опирались на последние тенденции в сфере образования.
Мы уже апробировали модель в Нижнем Новгороде. Круглый стол стал частью проработки новых стандартов в профессии «Учитель физики, — разъяснил Сдобняков.
Присутствующие смогли обменяться идеями о перспективах профессии учителя физики, обсудить пути роста и саморазвития педагогов. И их мнения сошлись. К примеру, профессор кафедры андрагогики и управления развитием Галина Игнатьева назвала учителя физики будущего харизматичным лидером, зажигающим страсть к науке, а декан физико-технологического факультета Николай Лапин — инженером-педагогом, сочетающим глубокие знания физики с практическими навыками научно-исследовательской работы. Их коллега — доцент кафедры физики, математики и физико-математического образования Мининского университета Екатерина Елизарова — в свою очередь уверена, что физик должен быть мудрым ментором.
А студенты говорили о необходимости развивать коммуникативные навыки и способность устанавливать доверительные отношения с учениками — с первых занятий. Еще ребята считают, что необходима практика.
Ранее мы сообщали об открытии в Мининском университете лаборатории экспериментальной физики.
