Финал конкурса «Естественно-научный триатлон» пройдет 13 мая 2025 года в стенах естественно-географического факультета Мининского университета и на интерактивной образовательной площадке вуза «Точка кипения». Итоговым испытанием для учеников 8–10 классов станет проведение и защита решения экспериментальной межпредметной задачи, которая будет объединять знания школьников по биологии, химии и экологии.
В этом году в весеннем «Триатлоне» принимают участие более 130 старшеклассников. Свои конкурсные визитки в 1 туре представили 27 школьных команд. Во 2 туре жюри заочно познакомилось с межпредметным экспериментом каждой команды по теме «Агрохимия» — дети вместе с учителем придумывали и решали экологическую проблему.
Проведение научного эксперимента оставляет в памяти школьника яркое впечатление, ведь он сам совершает открытие. Это один из ключевых моментов нашей программы развития, реализуемой в рамках участия в программе стратегического академического лидерства университетов «Приоритет 2030», в частности, проекта по повышению качества естественно-научного образования в стране. Именно поэтому финал конкурса проходит в научно-экспериментальном пространстве вуза, где есть все необходимое для вовлечения в науку детей, — подчеркнул ректор Мининского университета Виктор Сдобняков. — Наша задача, как педагогического вуза, показать ребятам возможности самореализации в современном мире, а также расширить их представление о современных профессиях.
В финал вышли 8 команд, которые встретятся в очном туре в химических лабораториях Мининского университета. Школьникам предстоит столкнуться с ситуационной межпредметной задачей и найти ее решение путем проведения открытого научного эксперимента. Результаты своих изысканий ребята будут защищать по всем правилам научных работ. Оценивать школьников будут представители кафедры биологии, химии, экологии и методик обучения Мининского университета.
Вуз проводит конкурс, ставший уже традиционным, совместно с департаментом образования Нижнего Новгорода. Цель конкурса — повышение интереса школьников к естественно-научным дисциплинам, а также ранняя профориентация. Организаторы отмечают активное участие областных команд, самостоятельность и креативность некоторых участников, желание увлечь детей наукой со стороны многих учителей по предметам биологии, химии.
По итогам заключительного очного тура победители «Естественно-научного триатлона» получат дипломы и подарки от Мининского университета. Участие в конкурсе дает старшеклассникам дополнительные баллы при поступлении в вуз.
